dimecres, 23 de març del 2011

Texto narrativo

Sergi Comas
1HS2
1. Lee el siguiente cuento y responde a las preguntas que tienes a continuación:
CRIMEN EJEMPLAR
Hacía un frío de mil demonios. Me había citado a las siete y cuarto en la esquina de Venustiano Carranza y San Juan de Letrán. No soy de esos hombres absurdos que adoran el reloj reverenciándolo como una deidad inalterable. Comprendo que el tiempo es elástico y que cuando le dicen a uno a las siete y cuarto, lo mismo da que sean las siete y media. Tengo un criterio amplio para todas las cosas. Siempre he sido un hombre muy tolerante: un liberal de la buena escuela. Pero hay cosas que no se pueden aguantar por muy liberal que uno sea. Que yo sea puntual a las citas no obliga a los demás sino hasta cierto punto; pero ustedes reconocerán conmigo que ese punto existe. Ya dije que hacía un frío espantoso. Y aquella condenada esquina abierta a todos los vientos. Las siete y media, las ocho menos veinte, las ocho menos diez. Las ocho. Es natural que ustedes se pregunten que por qué no lo dejé plantado. La cosa es muy sencilla: yo soy un hombre respetuoso de mi palabra, un poco chapado a la antigua, si ustedes quieren, pero cuando digo una cosa, la cumplo. Héctor me había citado a las siete y cuarto y no me cabe en la cabeza el faltar a una cita. Las ocho y cuarto, las ocho y veinte, las ocho y veinticinco, las ocho y media, y Héctor sin venir. Yo estaba positivamente helado: me dolían los pies, me dolían las manos, me dolía el pecho, me dolía el pelo. La verdad es que si hubiese llevado mi abrigo café, lo más probable es que no hubiera sucedido nada. Pero ésas son cosas del destino y les aseguro que a las tres de la tarde, hora en que salí de casa, nadie podía suponer que se levantara aquel viento. Las nueve menos veinticinco, las nueve menos veinte, las nueve menos cuarto. Transido, amoratado. Llegó a las nueve menos diez: tranquilo, sonriente y satisfecho. Con su grueso abrigo gris y sus guantes forrados:
-¡Hola, mano!
Así, sin más. No lo pude remediar: lo empujé bajo el tren que pasaba.
                          

                                                                Max Aub (1903-1972)
 Sobre los personajes:     
1.1. ¿Cómo es el protagonista? ¿Cómo se presenta? ¿Tiene que ver su carácter con el desenlace del relato?
El protagonista es  un hombre que está esperando a un amigo suyo pero la espera se hace tan larga que finalmente empuja a su amigo a la vía del tren cuando llega.
El personaje se describe a sí mismo como alguien muy liberal y elástico que acepta con resignación a su amigo pues cree que puede haber un margen de espera.
Su carácter si acaba afectando a su reacción final  ya que el mismo dice que en todo hay un límite por muy liberal que sea.

 1.2. ¿Y Héctor? ¿Te lo imaginas? ¿Es un personaje opuesto al protagonista?
Descríbelo brevemente.
Sobre el narrador
Me lo imagino como un personaje dejado que se olvida fácilmente de las cosas.
Posiblemente es bastante opuesto al protagonista pero no se indica como es en el texto.
El narrador es interno (en papel protagonista) ya que es el mismo hombre que espera el que nos explica su historia y sus reacciones…
1.3. ¿En qué persona está narrado el texto? ¿A quién se dirige con sus palabras el narrador? Subraya todas las referencias que hace a los lectores. 
 A pesar de que el texto está en primera persona el hombre lo explica  como  si fuese algo que ya hubiese pasado y al explicarlo constantemente hace referencia al lector hablando de forma coloquial o directamente comentándole detalles de la historia(como: ustedes reconocerán conmigo qué punto existe)    
Sobre el espacio  
      1.4. Describe el espacio en el que sucede la historia. ¿Cómo está el día? 
Sobre el tiempo
Se describe como un día nublado, con mucho viento y con un frio de muerte
    
      1.5. Subraya todas las referencias temporales que aparecen en el relato. ¿Es importante el transcurso del tiempo para la historia? Explícate bien. 
Es realmente importante en la historia pues condiciona la actitud del protagonista que espera a su amigo, ya que el mismo dice que si no hiciera tanto frio no le importaría el retardo, pero dado que hace un frio helador el protagonista hace crecer su rabia de forma incontenible.

Sobre la estructura

      1.6. Indica la estructura del relato
  •  Interna depende del orden de los acontecimientos, estos  se dividen en:

         - Planteamiento: presenta el contexto (personajes, ambiente, lugares
             Circunstancias temporales…
          - Nudo: conflicto, transforma la situación inicial.
          - Desenlace: resolución del conflicto.


La tipologia textual


Sergi Comas Pérez
1HS2
RESUMEN- LA TIPOLOGÍA TEXTUAL


La narración es un tipo de texto en el que se cuentan hechos reales o ficticios que suceden a unos personajes en un tiempo y en un espacio determinado.

La narración se compone de unos elementos fundamentales:


1. La estructura


Dividida en:


  • 1.1Externa: organiza el contenido de la historia en capítulos, partes, tratados, secuencias…;

  • 1.2 Interna: depende del orden de los acontecimientos, estos  se dividen en:


          - Planteamiento: presenta el contexto (personajes, ambiente, lugares
             Circunstancias temporales…
          - Nudo: conflicto, transforma la situación inicial.
          - Desenlace: resolución del conflicto.

En la narración pueden aparecer diferentes estructuras narrativas y éstas pueden ser:

1.1.1  Lineal o cronológica: El orden del discurso sigue el orden de la historia.
1.1.2  In media res (expresión latina “en medio del asunto”): El relato empieza en medio de la narración, sin previa aclaración de la historia. Se trata de un comienzo abrupto empleado para captar la atención del lector.
1.1.3  Flash-back (retrospección o analepsis): El narradortraslada la acción al pasado.
1.1.4 Flashforward (anticipación o prolepsis): El narrador anticipa acciones, se adelanta en el tiempo.
1.15 Contrapunto: Varias historias se entrecruzan a lo largo de la narración.
1.1.6 Circular: El texto se inicia y se acaba del mismo modo.

2. El narrador

El narrador es el encargado de explicar la historia al lector; éste puede dar diversos puntos de vista  a la historia

Tipos de narrador.

-2.1   Externo: Se narra desde fuera de la historia. Es el narrador quien explica, organiza y cede su voz a los personajes cuando lo cree conveniente. El narrador externo, a su vez, puede ser:
               - Narrador omnisciente: lo sabe todo acerca de los personajes.
               - Observador externo: sólo cuenta lo que puede observar.




2.2.    Interno
Se narra desde dentro de la historia, en primera persona:
             - Narrador protagonista: el protagonista de los hechos es, al mismo     tiempo, quien los cuenta.
              -  Narrador personaje secundario: cuenta los hechos de los que es testigo.

3. El espacio y el tiempo

Estos dos elementos sirven para situar los sucesos dentro de un contexto .
3.1  En el tiempo podemos encontrar que este puede ser  :Externo o histórico(Es la época o momento en que se sitúa la narración. Puede ser explícito o deducirse del ambiente, personajes, costumbres, etc.)O bien interno (Es el tiempo que duran los acontecimientos narrados en la historia. Puede ser toda una vida o varios días.) El autor selecciona los momentos que juzga interesantes y omite (elipsis =saltos temporales) aquellos que considera innecesarios.
  3.2   Mientras que el espacio consiste en un marco físico donde se ubican los personajes y los ambientes geográficos y sociales en los que se desarrollan las acciones. Puede haber espacios exteriores o abiertos e interiores o cerrados.
Con frecuencia, el espacio no es un simple decorado sino que llega a determinar el comportamiento de los personajes, a reflejar el estado anímico de éstos e incluso a constituirse en eje central del relato
.

4.Los personajes

Son el elemento más importante de la historia ya que ellos conducen el  relato. Los personajes se dividen en:

4.1 Principales: los que ocupan la mayor parte del relato y conducen la acción. Entre éstos se encuentra el protagonista, el centro de la narración. Puede ser un individuo o toda una colectividad. En ocasiones se le opone un antagonista. Los protagonistas suelen ser personajes redondos, porque evolucionan a lo largo de la novela.
4.2- Secundarios: tiene menor presencia en el relato. Acompaña al protagonista, con quien se relaciona. Normalmente son personajes planos, que no evolucionan o responden a un arquetipo.
4.3   Incidentales o episódicos: forman parte del contexto. Su presencia es ocasional y su nivel de participación en la acción es mínimo.

5. El discurso narrativo

Este es el estilo que se usa en la narración y que cambia según a quien vaya dirigido o lo que quiere explicar.
En la narración podemos encontrar muchos estilos en el dialogo de los personajes:
5.1. Estilo directo: reproduce al pie de la letra las palabras de los personajes. Requiere recursos tipográficos, como guiones o comillas, para introducir las palabras de los personajes: –Me llamo Gloria –dijo ella. o “¿Cómo serán?”, pensaba yo.
5.2 Estilo indirecto: el narrador relata o resume las palabras de los personajes en 3ª persona. Las palabras se insertan en el discurso como oración subordinada: Me dijo que antes me mataría que devolverme el dinero.
5.3 Estilo indirecto libre: el narrador, en 3ª persona, reproduce las palabras de los personajes sin nexos ni marcas tipográficas. Sergio llegó a casa agotado y me confesó que aquélla era la última vez que cogía la bici (estilo indirecto)
Sergio llegó a casa agotado, aquélla era la última vez que cogía la bici (estilo indirecto libre).
5.4  Monólogo: el personaje habla consigo mismo en 1ª persona o se dirige a alguien sin esperar respuesta. El monólogo interior reproduce el fluir de la conciencia, de forma inconexa, desordenada, repetitiva.

diumenge, 20 de febrer del 2011

Comentario de poemas

Federico García Lorca


Romance de la luna, luna



A Conchita García Lorca

La luna vino a la fragua
con su polisón de nardos.
El niño la mira, mira.
El niño la está mirando.

En el aire conmovido
mueve la luna sus brazos
y enseña, lúbrica y pura,
sus senos de duro estaño.

Huye luna, luna, luna.
Si vinieran los gitanos,
harían con tu corazón
collares y anillos blancos.

Niño, déjame que baile.
Cuando vengan los gitanos,
te encontrarán sobre el yunque
con los ojillos cerrados.

Huye luna, luna, luna,
que ya siento sus caballos.

Niño, déjame, no pises
mi blancor almidonado.

El jinete se acercaba
tocando el tambor del llano.
Dentro de la fragua el niño,
tiene los ojos cerrados.

Por el olivar venían,
bronce y sueño, los gitanos.
Las cabezas levantadas
y los ojos entornados.

Cómo canta la zumaya,
¡ay, cómo canta en el árbol!
Por el cielo va la luna
con un niño de la mano.

Dentro de la fragua lloran,
dando gritos, los gitanos.
El aire la vela, vela.
El aire la está velando.

Comentario:

El poema va sobre la muerte de un niño gitano, él está dentro de la fragua y entonces la muerte le viene a buscar representada por la luna con su polisón (referencia a la forma redonda) de nardos (referencia al color blanco de la luna), según mi parecer hay una referéncia a como muere el niño cuando dice que la luna le viene a buscar con sus senos de duro estaño. En el poema hay una conversación entre la luna y el niño en el que él le dice que huya y ella le dice que venga con ella como si el niño quisiera escapar de la muerte pero la muerte no le dejase. Al final del poema llegan los gitanos y se encuentran al niño muerto encima del yunque acabando así de forma tràgica.
El poema pertenece a la tendéncia tradicional de Lorca ya que usa la estrofa más representativa de la poesia tradicional: el romance. La rima es asonante i la métrica es 8-,8a,8-,8a...
Respecto a las figuras retóricas hay muchas personificaciones de la luna como por ejemplo cuando dice que mueve los brazos, también se encuentran repeticiones de muchas palabras al final del verso, incluso en el título, ya que es: Romance de la luna,luna. También hay varias metáforas, la más clara se ve cuando hace referéncia a los gitanos como bronce (por el color de la piel) y sueño.

dimarts, 15 de febrer del 2011

Comentario Poemas sigloXX

Pedro  Salinas


El alma tenías

El tema de este poema es el amor, concretamente  la  búsqueda  de éste, aunque resulta inalcanzable e imposible.
El autor, a través de esta composición que imita la poesía tradicional, nos muestra el interés en  conseguir llegar al alma (a lo profundo e intrínseco) de la amada,  pese a que es imposible.
Mediante paradojas y antítesis expresa Salinas que no puede acceder al alma, aunque no tenga ni vallas ni  obstáculos que cierren su paso.
Por extensión se puede hacer un  paralelismo entre la amada y lo que es absoluto  y, por lo tanto, imposible de alcanzar, aunque parece que pueda conseguirse: Me quedé por siempre sentado en las vagas lindes de tu alma

Abundan los hipérbatos como por ejemplo «tu alma, de franca que
 era, no tenía entradas».q ue a la vez es como una antítesis, una contradicción,  ya que dice que :el alma esta abierta pero no se puede entrar en ella.
Aliteraciones  por ejemplo en la vocal a: «el alma tenías / clara y abierta
El uso de la primera persona verbal ya que el propio Salinas es la voz del poema. Ej.: preparé, busqué, me quedé..

También hay interrogaciones retóricas: Ej. :  ¿En dónde empezaba?
¿Acababa, en dónde?

El alma tenías
tan clara y abierta,
que yo nunca pude
entrarme en tu alma.
Busqué los atajos
angostos, los pasos
altos y difíciles...
A tu alma se iba
por caminos anchos.
Preparé alta escala
-soñaba altos muros-
guardándote el alma-
pero el alma tuya
estaba sin guarda
de tapial ni cerca.
Te busqué la puerta
estrecha del alma,
pero no tenía
de franca que era,
entradas tu alma.
¿En dónde empezaba?
¿Acababa, en dónde?
Me quedé por siempre
sentado en las vagas
lindes de tu alma.

Gerardo Diego

Romance del Duero

Este poema de Gerardo Diego es un romance, es decir los versos   son de ocho silabas  en los cuales sólo rima en asonante la vocal a en los versos pares, el uso del romance es una manera  (desde la modernidad )de volver a los orígenes de la poesía popular, como lo fue el Romancero.
A través de siete estrofas el autor nos personifica el río Duero, olvidado por muchos, indiferente para la ciudad que lo rodea y sólo importante para los enamorados quienes, en sus orillas , viven su historia de amor.
El léxico es sencillo y los recursos estilísticos se basan en ánforas. Ej. : Nadie a acompañarte baja/nadie se detiene a oír.
Además el último verso  finaliza con el mismo término: Palabras de amor palabras.

También se ha de destacar la idea dell agua , que hace que la percepción del río sea contradictoria; a la vez quieto y en marcha.
Esta idea del “ fluir” del río la tenemos ya en los primeros filósofos griegos y se recupera en el existencialismo, en el siglo XX.

Río Duero, río Duero,
nadie a acompañarte baja,
nadie se detiene a oír
tu eterna estrofa de agua.
Indiferente o cobarde
la ciudad vuelve la espalda.
No quiere ver en tu espejo
su muralla desdentada.
Tú, viejo Duero, sonríes
entre tus barbas de plata,
moliendo con tus romances
las cosechas mal logradas.
Y entre los santos de piedra
y los álamos de magia
pasas llevando en tus ondas
palabras de amor, palabras.
Quien pudiera como tú,
a la vez quieto y en marcha,
cantar siempre el mismo verso
pero con distinta agua.
Río Duero, río Duero,
nadie a estar contigo baja,
ya nadie quiere atender
tu eterna estrofa olvidada,
sino los enamorados
que preguntan por sus almas
y siembran en tus espumas
palabras de amor, palabras.

divendres, 11 de febrer del 2011

Trabajo Abre los Ojos

1. Según mi parecer yo interpreto que el protagonista de la pelicula esta toda la pelicula soñando, ya desde que suena por primera vez abre los ojos es todo sueño, creo esto porque en el final vuelve a sonar abre los ojos justo cuando se despierta, asi que supongo que ese momento es cuando de verdad se despierta después de pasar la noche con Núria.

2. Amistad: En la película la amistad que hay entre el protagonista y su mejor amigo es una amistad falsa ya que en cuanto se queda desfigurado le deja de lado y solo va con él para quedar bien, como si no lo apartase por su aspecto. Pero es que encima el protagonista incluso le quita la novia a su amigo cuando el le pidió que no lo hiciera.
Dios: La figura de Dios en la pelicula yo la veo reflejada en el jefe de la empresa de criogenización que se le va apareciendo a lo largo de la pelicula.
Belleza: En la pelicula la belleza se ve como algo muy  importante para la aceptación social ya que cuando queda desfigurado se le aparta de la sociedad totalmente y si le hacen caso es solo porque sigue teniendo dinero.
Espejo: En la pelicula los espejos son la peor pesadilla del protagonista porque reflejan lo que él quiere ver o cree que va a ver y por eso se ve a si mismo desfigurado aunque no lo esté.
Mimo: Según la interpretación que he hecho antes de la pelicula yo creo que Sofia esta representada como un mimo porque los mimos tienen su propio mundo invisible al igual que Sofia que solo vive en el sueño del protagonista

diumenge, 19 de desembre del 2010

Trabajo castellano

Sergi Comas
1HS2

Ejercicios del Quijote página 99

4. EL fragmento anterior sigue quema básico de casi todos los episodios de la segunda salida (dentro de la primera parte de la obra).Es, en definitiva el choque entre el visón caballeresco de don Quijote y la realidad, que tiene siempre un mismo planteamiento:

-Don Quijote transforma la realidad: la convierte en una típica situación caballeresca. Líneas 10-12, 34-38 y 48-51

-Sancho intenta disuadirle de su error, pero no lo convence .Líneas 5-8 y 25-31

-El protagonista sale malparado de su aventura .Líneas 52-63

-Cuando Sancho le repite que ha reformado la realidad, don quijote responde que ha sido el escudero quien no ha visto la realidad por obra de un encantamiento. Líneas  78-89


5. Respecto a la psicología de los personajes ¿con que moral entre en combate Don Quijote?, ¿qué piensa Sancho de las locuras de si amo? y ¿Cómo actúan los pastores?

Don Quijote entre en combate sintiéndose ganador. No tiene miedo, al contrario, piensa que ganará sin lugar a dudas.
Sancho se desespera porque quiere convencer a su amo  y aquél no le hace el menor caso.
Los pastores, como Sancho, también intentan disuadir al hidalgo, pero al ver que no les hace caso, se enfrentan directamente a él arrojándole piedras.
Como consecuencia de ello, el Quijote caerá al suelo.

6. Observa las diferencias del lenguaje entre el narrador (Cervantes), Sancho Panza y don Quijote. También se dan variaciones en el lenguaje del propio protagonista, que actúa de manera más retórica cuando actúa como caballero andante y de forma más sencilla cuando dialoga con su escudero.
-Señala expresiones retóricas en el lenguaje de don Quijote caballero

Cervantes utiliza un lenguaje claro y preciso, como le corresponde como narrador omnisciente  que  es en todo momento;  en muchas ocasiones anticipa los actos de los protagonistas, para acercar al lector a lo que va a pasar.
Sancho Panza  cuando habla se dirige a su señor como vuestra Merced o bien con expresiones de respeto (vuélvase, mire que no hay gigantes,.. siempre en segunda persona del plural: usted)


El Quijote habla en un tono directo y más simple cuando habla con su escudero, tratándole de inculto y corrigiéndole constantemente. En cambio, cuando habla como caballero andante, usa un vocabulario mucho más imponente e incluso antiguo como si fuera sacado de una novela de caballerías…
Las partes en que Quijote habla como caballero van desde la línea 34 a la  38 y de la 48 a la 51

Ejemplos de expresiones retóricas:

·        Vente a mi; que un caballero solo soy
·        que desea de solo a solo, probar tus fuerzas y quitarte la vida, en pena de las que das…

7. ¿Crees que el fragmento es una sátira contra los libros de caballerías? Razona tu respuesta
Sí, cuando Don Quijote entra en combate  la  parodia de los libros de caballerías es evidente. Cervantes lo hace  para  mostrarnos a los lectores las acciones exageradas y falsas, sin verosimilitud, de los protagonistas de esos libros.

Trabajo de Castellano - Punto 3

8. ¿Como califica el cura a Alonso Quijano (don Quijote)? ¿Cervantes justifica después esas palabras?
Lo califica de cuerdo y dice que está preparado para hacer su testamento. Cervantes las justifica usando al propio don Quijote ya que él mismo hace su testamento expresando que desea darle parte de su patrimonio a Sancho por haberle involucrado en su locura.
9. Resume qué dice don Quijote sobre Sancho Panza.
Dice que siente haberle involucrado en su locura y que si puede le dará un reino ya que cuando estaba loco le prometió una ínsula.
10. Después de analizar la reacción de Sancho, di si refleja una quijotización.
Sí, ya que Sancho sigue creyendo en los caballeros andantes y incluso llega a decirle a don Quijote de ir a buscar a Dulcinea que quizá este ya desencantada.
11. El bachiller Sansón Carrasco es quien se había disfrazado de caballero de la Blanca Luna para convencer a don Quijote, desde su terreno, de que debía volver a casa. ¿Qué partido toma en esta conversación? ¿Qué razón le hace reaccionar así, según tu punto de vista?
Le sigue la corriente a Sancho y le dice que tiene razón en lo de que don Quijote no se muera.
Que se siente culpable de la muerte de don Quijote ya que después de haberle derribado del caballo y traído a casa él muere y como Sancho desea que no se muera.
12. ¿Qué motivo tiene Cervantes para acabar su novela con la muerte del protagonista?
Según mi parecer el hecho de que don Quijote muera al final de la novela, le hace parecer más humano, en contraposición a las novelas cavallerescas a las que Cervantes pretendía criticar con este libro.